大家好,我是山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)中隊(duì)的張芳霖。從小學(xué)先鋒,長(zhǎng)大做先鋒,在紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)中,我尋訪到了“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年”紀(jì)念章獲得者、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者——濟(jì)南大學(xué)鄭庚修教授,他是我心目中最閃亮的科研之星。
鄭庚修,男,1964年9月出生,濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年”紀(jì)念章獲得者、2011年和2017年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、2015年全國(guó)先進(jìn)工作者、2020年山東省“勇于創(chuàng)新獎(jiǎng)”先進(jìn)個(gè)人。
在如今的抗生素世界,頭孢類藥物占據(jù)了半壁江山,并且在頭孢類藥物的生產(chǎn)上面中國(guó)走在了世界的前列,尤其在頭孢類中間體以及原料藥方面,如今的中國(guó)在世界范圍內(nèi)是占據(jù)主導(dǎo)性的。
而要說起中國(guó)在頭孢類藥物研發(fā)方面的突破,總也繞不開濟(jì)南大學(xué)的博士生導(dǎo)師鄭庚修教授,這個(gè)名字很多時(shí)候也和頭孢聯(lián)系在一起。
對(duì)于一種頭孢類藥物來說,從中間體到原料藥再到人們注射或服用的藥物制劑,這是一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈。而中間體的生產(chǎn)則是這個(gè)鏈條上的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),這也是鄭教授多年來所研究的主要內(nèi)容。
在2011年鄭庚修教授主持的“第三代頭孢抗菌素中間體活性酯關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化”、2017年鄭庚修教授主持的“坎地沙坦酯原料與制劑關(guān)鍵技術(shù)體系構(gòu)建及產(chǎn)業(yè)化”項(xiàng)目均獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
近年來,鄭庚修教授團(tuán)隊(duì)開發(fā)的頭孢克肟和頭孢他啶活性酯兩項(xiàng)產(chǎn)品獲得國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品。正由于一個(gè)個(gè)的技術(shù)突破,使頭孢中間體核心材料成本降九成,使高檔藥與實(shí)現(xiàn)平民價(jià),為人民謀福利。
多年來,鄭庚修教授充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),全力參與教學(xué)、科研工作,積極將自己的科技成果服務(wù)于社會(huì)與企業(yè),為推動(dòng)中國(guó)成為世界上最大的第三代頭孢活性酯和頭孢抗生素生產(chǎn)國(guó),推動(dòng)中國(guó)頭孢抗生素質(zhì)量的提高作出了自己的貢獻(xiàn)。
由于在頭孢類藥物研發(fā)方面做出的貢獻(xiàn),鄭教授于2019年獲得了“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年”紀(jì)念章。
如今,在濟(jì)南大學(xué),鄭庚修教授的團(tuán)隊(duì)建立的抗菌素活性酯技術(shù)研發(fā)平臺(tái)也是山東省頭孢類醫(yī)藥中間體工程技術(shù)示范中心,項(xiàng)目研制開發(fā)的相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)引領(lǐng)了該類產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)步。
鄭庚修教授多年來完成的相關(guān)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目30余項(xiàng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值50多億元,經(jīng)濟(jì)效益達(dá)10多億元。
7月下旬,我有幸來到了鄭庚修教授的實(shí)驗(yàn)室,采訪了鄭教授并參觀了他的實(shí)驗(yàn)室,聽了鄭教授講述他的科研之路,近距離感受到了科研的魅力。
鄭庚修教授不忘初心的執(zhí)著和對(duì)科研事業(yè)的熱忱感動(dòng)著我,引領(lǐng)著我,做事要有遠(yuǎn)大目標(biāo)和持之以恒的毅力。
我的成長(zhǎng)、讀書目標(biāo)及遠(yuǎn)大志向就是要為祖國(guó)做事業(yè)做貢獻(xiàn),為社會(huì)奉獻(xiàn)力量;實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要有毅力,遇到困難堅(jiān)持不放、努力克服。正如,鄭教授在頭孢研究領(lǐng)域默默幾十年,遇到攻堅(jiān)難題不放棄的這種科研精神。
習(xí)爺爺在致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信里說,“從小學(xué)先鋒,長(zhǎng)大做先鋒”,鄭庚修教授的模范事跡深深觸動(dòng)了我,先鋒榜樣深深影響了我。我認(rèn)為他就是我心目中最閃亮的星。