熱烈祝賀我校蘇艷華、孫文靜、李鳳舞三位老師在山東省教育教學(xué)信息化交流展示活動中喜獲佳績！三位老師經(jīng)層層遴選，一路過關(guān)斬將，先后在區(qū)、市名列前茅并成功進(jìn)入省賽。其中蘇艷華、孫文靜兩位老師的融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例榮獲了省一等獎，李鳳舞老師的微課榮獲省二等獎。

蘇艷華老師的融合創(chuàng)新應(yīng)用課例《認(rèn)識時間》，巧妙地將PPT、希沃白板5、班級優(yōu)化大師三款軟件融合在課堂教學(xué)中。蘇老師利用一個個逼真的動畫效果，引領(lǐng)學(xué)生逐層深入，有效突破了本課的學(xué)習(xí)重難點。兩兩分組的希沃PK賽游戲，在預(yù)定游戲規(guī)則的引導(dǎo)下，不僅點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也讓學(xué)生學(xué)會合作與互相欣賞。此外，老師還借助班級優(yōu)化大師豐富了課堂評價方式，將恰當(dāng)而有針對性的評價及時反饋給學(xué)生，有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在孫文靜老師的融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例《狐假虎威》一課中，孫老師將信息技術(shù)融合語文課堂，營造了一個神秘多彩，童趣盎然的森林奇境，學(xué)生無論是識字還是學(xué)文，都能沉浸其中，讓師生的學(xué)習(xí)和成長在輕松愉悅的情境中發(fā)生。新穎多元的學(xué)習(xí)活動，便捷實用的技術(shù)工具，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，調(diào)整了課堂行進(jìn)的節(jié)奏，點亮了師生之間的互動。在優(yōu)化學(xué)習(xí)效果的同時，提升了學(xué)生的課堂參與感和獲得感，真正做到了寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲得知識，愛上學(xué)習(xí)。

李鳳舞老師制作的微課《壓歲錢調(diào)查探秘》從過春節(jié)長輩給小輩送壓歲錢的場景導(dǎo)入，通過“調(diào)查問卷的設(shè)計”“歷史上的壓歲錢”“壓歲錢的管理和支配”三個板塊的講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握管理壓歲錢的技巧和方法。微課以圖文結(jié)合的方式給學(xué)生建議，將壓歲錢分成三個錢包:儲蓄錢包,消費錢包和夢想、愛心錢包，巧妙地將財商知識浸潤學(xué)生心田。微課運用了PPT、Camtasia Studio 、Focusky等多種軟件制作，目標(biāo)清晰、主題突出、內(nèi)容完整、聲畫質(zhì)量好，觀賞效果極佳。

 我校一向重視教育信息化建設(shè)和教師信息化素養(yǎng)的提升與發(fā)展。學(xué)校不但創(chuàng)設(shè)了智慧校園的環(huán)境，配備有教育信息化專職人員，還設(shè)立了“教育技術(shù)應(yīng)用示范團(tuán)隊”，發(fā)揮教師的先導(dǎo)引領(lǐng)作用。接下來，我們將進(jìn)一步提升教師信息素養(yǎng)，構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，把握智能時代的脈搏，讓技術(shù)服務(wù)于學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)校信息化發(fā)展！

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